Quem sou eu como aprendiz?

Nós, como seres humanos somos eternos aprendizes, porém somos resistentes as mudanças, principalmente no que aprendemos durante nossa formação, mas na vida quase tudo é relativo, até mesmo nossos pensamentos sobre conhecimento que aprendemos à ensinar, com a entrada tão violenta da informática sentimos que fomos violentados em nos envolver com essa situação e sentimos a necessidade de nos aprofundar neste campo para podermos ensinar com propriedade aos nossos alunos e assim poder ter uma formação continuada a cada dia, como sendo nosso objetivo de aperfeiçoamento.

Quem sou eu como professor?

Verifico que atualmente os aprendizes estão tão desinteressados pelo seu futuro profissional, ensinar algo está sendo muito difícil, pois temos que convencê-los que estudar é algo de extrema importância para sua vida, mas eles não vêem assim, vão para escola sem estímulo e sem propósito, simplesmente vão, assistem aula e batalham alcançar a pontuação suficiente para passar de ano, essa é minha maior dificuldade. Hoje o jovem tem curiosidade para o que vem da informática e essa sede é um aliado ao letramento digital, “pois não querem ficar de fora”, e se para entrar nesse mundo tem que saber computação, mesmo que seja para pesquisar, ele enfrenta e salta mais esse barreira.

Meus alunos e as TIC

Alguns não têm o hábito de procurar a sala de informática da escola para pesquisas relacionadas com trabalhos sugeridos pelos professores, mesmo os que freqüentam é um número expressivo, pois são 38 salas de aula por turno e nossa sala de informática deve ter no máximo umas 25 máquinas, e com acesso a internet umas 14 ou 15, é muito pouco para o porte da escola, mais é o que temos para trabalhar. Fora da escola vão ao cyber e poucos tem máquinas em casa e utilizam para bate papo, orkut e msn.

Minha escola e as TIC

Minha escola está com uma política de interação com a informática muito positiva, nossa sala de informática é muito procurada pelos alunos, só falta maior divulgação pelos outros professores de como utilizarem este espaço tão rico da escola. A direção estimula a utilização desse espaço pelos alunos e professores.

Pense no Grande, seja grande.

Olá, aqui refletiremos sobre tudo e iremos descobrir coisas maravilhosas.